La UPV avança en la definició del seu model d’ensenyament-aprenentatge amb una jornada de reflexió al Campus de Gandia

La jornada, celebrada al Campus de Gandia, va reunir professorat, responsables acadèmics i professionals externs per a identificar reptes i iniciatives que contribuïsquen a construir un model d’ensenyament-aprenentatge més actiu, humà, aplicat i connectat amb la realitat professional. La Universitat […]

Jornada formativa sobre Intel·ligència Artificial Generativa aplicada a la docència.

Us convidem a participar en les jornades formatives sobre l’ús de la Intel·ligència Artificial Generativa en la docència, emmarcades en les iniciatives que estem impulsant des del Vicerectorat de Planificació, Estudis, Qualitat i Acreditació per a continuar millorant i facilitant la vostra labor docent.

La UPV davant el repte de la IA: formar egressats que sàpien pensar, no sols usar tecnologia

La Universitat Politècnica de València (UPV) va celebrar aquest 28 d’abril una jornada de reflexió estratègica en el marc del Pla UPV SERVEIX, amb l’objectiu de repensar el seu model docent davant els profunds canvis tecnològics, socials i demogràfics que estan transformant l’educació superior.La trobada, estructurat en tres sessions —“Tensions”, “Reflexions” i “Reptes”—, ha reunit 87 responsables acadèmics de la UPV, entre ells directors i subdirectors de centres i departaments en un espai participatiu orientat a identificar oportunitats i desafiaments i establir les bases d’un model educatiu més adaptat al context actual.