La UPV avanza en la definición de su modelo de enseñanza-aprendizaje con una jornada de reflexión en el Campus de Gandia

La jornada, celebrada en el Campus de Gandia, reunió a profesorado, responsables académicos y profesionales externos para identificar retos e iniciativas que contribuyan a construir un modelo de enseñanza-aprendizaje más activo, humano, aplicado y conectado con la realidad profesional. La […]

La UPV impulsa la acreditación institucional como palanca para integrar la calidad en sus centros. 

La jornada reunió a 83 representantes de equipos directivos de centros, personal vinculado a los sistemas de calidad y direcciones académicas de títulos para avanzar en un modelo de calidad más integrado, útil y orientado a la mejora continua. La […]

Jornada formativa sobre Inteligencia Artificial Generativa aplicada a la docencia.

Os invitamos a participar en las jornadas formativas sobre el uso de la Inteligencia Artificial Generativa en la docencia, enmarcadas en las iniciativas que estamos impulsando desde el Vicerrectorado de Planificación, Estudios, Calidad y Acreditación para seguir mejorando y facilitando vuestra labor docente.

La UPV ante el reto de la IA: formar egresados que sepan pensar, no solo usar tecnología

La Universitat Politècnica de València (UPV) celebró este 28 de abril una jornada de reflexión estratégica en el marco del Plan UPV SIRVE, con el objetivo de repensar su modelo docente ante los profundos cambios tecnológicos, sociales y demográficos que están transformando la educación superior.
El encuentro, estructurado en tres sesiones —“Tensiones”, “Reflexiones” y “Retos”—, ha reunido a 87 responsables académicos de la UPV, entre ellos directores y subdirectores de centros y departamentos en un espacio participativo orientado a identificar oportunidades y desafíos y sentar las bases de un modelo educativo más adaptado al contexto actual.