Pla Integral d’Acompanyament a l’Estudiant (PIAE+)
És un projecte del Vicerectorat d'Estudiants i Emprenedoria pensada per a millorar el rendiment acadèmic dels estudiants, evitar l'abandó, ajudar al fet que els nous estudiants s'integren al campus i assegurar la inserció en l'entorn professional.
Convocatòria DINT_26
El Vicerectorat d'Organització de Planificació, Estudis, Qualitat i Acreditació, llança les ajudes DINT-26, per a la dinamització i internacionalització dels estudis de màster universitaris. Esta convocatòria té per objecte acostar el món professional real als màsters de la UPV. Els …
Convocatòria DINT_25
El Vicerectorat d'Organització d'Estudis, Qualitat i Acreditació i Llengües, llança les ajudes DINT-25, per a la dinamització i internacionalització dels estudis de màster universitaris. Des del VPEC hem preparat la convocatòria DINT-25 amb la finalitat de potenciar l'acostament dels estudiants …
Política i Objectius de Qualitat de la UPV
La Universitat Politècnica de València, és una universitat dinàmica i compromesa amb la formació, la investigació i la transferència de coneixement al més alt nivell. Amb vocació de servei al nostre entorn des d’una perspectiva innovadora, oberta i global, destacant …
Segells Internacionals de Qualitat en les titulacions de la UPV
Un dels principals compromisos de la Universitat Politècnica de València (UPV) és l'educació de qualitat, un repte en el qual tots els membres de la UPV estan involucrats. D'ací l'esforç permanent de la institució a acreditar també internacionalment els seus …
Programes Acadèmics de Recorreguts Successius (PARS)
Els PARS programes acadèmics de recorreguts successius, són programes acadèmics oferits per la UPV que es poden triar directament en la preinscripció de grau, per a realitzar un grau i un màster -de la branca d’enginyeria i arquitectura- de manera …
Actualització de competències transversals
Hem treballat de manera coordinada amb l’Institut de Ciències de l’Educació en la reducció de les competències transversals comunes a tots els títols de la UPV. El projecte consisteix a passar de les 13 competències actuals a 5 dimensions competencials …
Nou model Docentia
S’està abordant un canvi substancial en el model d’avaluació de l’activitat docent amb dos objectius: el primer i principal és simplificar l’índex per transformar-lo en un model senzill i comprensible que aporte transparència i oriente adequadament la labor del professorat …