Destinataris: estudiants membres del Voluntariat Lingüístic de la UPV. S’admetran altres estudiants de la UPV si hi ha places disponibles.

Durada: 10 h

Dates i horari:

- 16-10-2020, 16-18 h, per videoconferència (a través del Poliformat i Teams), més 2 h de treball en línia

- 23-10-2020, 2 hores de treball en línia

- 30-10-2020, 16-18 h, per videoconferència (a través del Poliformat i Teams), més 2 h de treball en línia

Objectius:

1.     Augmentar l'espai lingüístic dels participants

2.     Comprendre del fenomen de la minorització lingüística des del punt de vista psicològic

3.     Entrenar l'assertivitat lingüística

4.     Modelar l'entorn del participant des del punt de vista lingüístic de forma que s'hi genere un efecte expansiu de la presència del valencià

Metodologia didàctica: hi haurà 2 sessions de 2 hores, per Poliformat i Teams, i6 hores de treball en línia. Hi haurà blocs de continguts, amb text i vídeos, i pràctiques a realitzar pels alumnes.

Llengua vehicular del taller: valencià

Continguts de les sessions:

1.     Què ens passa com a parlants de llengües minoritzades?

2.     Nivells conductuals d'intervenció

3.     Model estratègic per al canvi de conducta

4.     Entrenament de l'assertivitat lingüística

Professora: Gemma Sanginés Saiz,psicòloga especialitzada en intervenció terapèutica, esport i hàbits lingüístics dels parlants de llengües minoritzades i professora del taller d’espai lingüístic personal

Material del taller: els alumnes rebran un exemplar del llibre Sortir de l’armari lingüístic, de Ferran Suay i Gemma Sanginés, i la samarreta del Voluntariat Lingüístic de la UPV.

Activitat final i certificació: Hi haurà una activitat final per a l’obtenció del certificat d’aprofitament, la qual consistirà enl’elaboraciód’“Un diari d'èxits relacionat amb la conducta lingüística”.

Reconeixement: 1 crèdits ECTS

Preu: gratuït

Places limitades