El dimecres 4 de març 2026 vaig impartir el primer bloc de sessions 2026 sobre Intel·ligència Artificial Generativa aplicada a la docència.
Em fa il·lusió el gran acolliment i el feedback tan positiu que he rebut per part dels assistents. Mil gràcies a tots per la vostra implicació i ganes d’aprendre!
Durant les sessions, aprofundim en com la IA pot transformar i optimitzar el treball docent. Abordem dos blocs de treball:
🛠️ Enginyeria de Prompts i Agents Persistents: prostim de les “peticions vagues” a peticions precises, aprenent a estructurar prompts definint rols, objectius, context i formats d’eixida. A més, explorem com aplicar tècniques de refinament i com dissenyar sistemes reutilitzables configurats com a agents persistents, creant així la nostra pròpia biblioteca personal de prompts per a tasques recurrents.
📚 Generació de Guies Docents Universitàries amb IA: analizamos com utilitzar la IA per a alinear els resultats d’aprenentatge amb els estàndards d’ANECA i la normativa universitària. Per a això, comparem els resultats obtinguts en diferents plataformes com ChatGPT, Claude, Gemini i Copilot, i apliquem la taxonomia d’Anderson per a garantir que els resultats d’aprenentatge siguen operatius, observables i avaluables.
Continuem reflexionant i innovant en l’àmbit educatiu!
#InteligenciaArtificial #IAGenerativa #InnovaciónEducativa #DocenciaUniversitaria #PromptEngineering #Formació #Productivitat
