Les altres Falles, també són possibles

Jaume Chornet reflexiona sobre la autocensura en la falla “Tautologia del silenci”

Jaume Chornet, profesor del Departamento de Escultura de la Facultad de Bellas Artes de la Universitat Politècnica de València (UPV), reflexiona sobre la censura y el papel de las Falles con “Tautologia del silenci”, plantada este año por la comisión PinedoTres Camins.

La propuesta plantea una mirada sobre el papel que históricamente han desempeñado las Falles dentro de la cultura valenciana. Más allá de su dimensión festiva, la tradición fallera puede entenderse como un sistema cultural complejo en el que confluyen prácticas artísticas, lenguajes simbólicos y dinámicas sociales. En este contexto, la Falla se convierte en un artefacto efímero capaz de generar una refelxión y/o crítica social.

La Falla “Tautologia del silenci” aborda precisamente el riesgo que esa capacidad crítica se debilite con el tiempo. Sin necesidad de censura directa, factores como la presión social, la estandarización estética o la dependencia institucional pueden favorecer procesos de autocensura que reduzcan la potencia satírica del monumento fallero. Cuando la sátira se suaviza, la ironía se vuelve decorativa y la crítica evita incomodar, la Falla puede seguir existiendo como forma festiva, pero corre el riesgo de perder parte de su significado.

Históricamente, la tradición fallera ha funcionado como un espacio de inversión simbólica del orden social, donde un lenguaje grotesco, exagerado e irreverente permitía expresar aquello que en otros contextos no podía decirse. Ese carácter popular, colectivo y efímero ha hecho de la Falla un lugar privilegiado para la crítica social y política. A través de esta reflexión, Jaume Chornet plantea una mirada sobre el futuro de la fiesta y sobre la necesidad de mantener vivo el espíritu crítico que ha caracterizado históricamente a las Falles. El proyecto invita así a pensar el papel del arte fallero dentro de la cultura contemporánea y su capacidad para seguir generando debate y pensamiento crítico.