EdCHANGE 2019 és un fòrum d'un dia, que se celebrarà el 10 de juliol de 2019, organitzat per la Universitat Politècnica de València (UPV) com un esdeveniment per a discutir i conéixer les millors pràctiques sobre el canvi educatiu efectiu per als estudis de grau i postgrau. Les diferents persones ponents seleccionades presentaran la seua experiència i millors pràctiques en nous models per a l'aprenentatge i l'ensenyament en l'educació superior. Les persones assistents podran interactuar amb les ponents i conéixer aspectes pràctics sobre els seus models d'ensenyament.
Hack-Ed: Un grup seleccionat d'estudiants de la UPV participarà en una "hackató educativa" en els dies previs, 8 i 9 de juliol. Aquesta activitat té com a objectiu conéixer la perspectiva dels estudiants sobre com l'educació superior ha de canviar i adaptar-se al nostre temps. Cada equip presentarà el seu model d'aprenentatge i ensenyament durant el fòrum.
Durant la jornada, les persones ponents van exposar les seues idees de com ha d'afrontar la Universitat els nous desafiaments en l'educació: les noves realitats amb un alumnat diferent, els nous rols del professorat, l'aprenentatge basat en la pràctica o "aprendre fent", la sostenibilitat, etc. Si prems en la imatge trobaràs un resum en forma de mapa mental:
Interessants propostes les que va realitzar el nostre alumnat participant en la hackató educativa: aprenentatge basat en projectes, treball en equip, multidisciplinarietat, integració d'activitats extracurriculars, desenvolupament de competències. Enhorabona a totes i tots per l'interès mostrat en aquesta activitat i, en particular, a l'equip guanyador: l’equip 5: Level app, una original proposta d'integració de reptes en el currículum organitzats en nivells segons l'abast de les competències que desenvolupen: projectes acadèmics, projectes d'emprenedoria i projectes amb entitats o empreses. L'estudiant pot desbloquejar el nivell o repte següent quan ha adquirit les competències necessàries en els reptes previs.
