Proyectos de Investigación Finalizados : Grupo de Análisis de Lenguas de Especialidad : UPV

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Proyectos de Investigación Finalizados

Grupo de Análisis de Lenguas de Especialidad Proyectos de Investigación Proyectos de Investigación Finalizados ...

Fuga de Talento Junior en Perfiles Tecnológicos. Análisis y Plan de Acción Empresarial. (2025-2026)

Identificación de patrones lingüísticos y análisis de las imágenes que agreden a las mujeres en las redes sociales en español e inglés (PAID-06-23) (2024-2025)

Comunicación Clínica en Reproducción Asistida: Implementación de Patrones Interpersonales Optimizantes (2023-2025)

Thinking-For-Audiodescribing. La conceptualización y traducción de los eventos de movimiento en productos audiovisuales (2023-2024)

NEW WAY TO A SUSTAINABLE TRANSFORMATIONAL EDUCATIONAL PROGRAMME (2023-2026)

La integración tecnológica y pedagógica de la realidad aumentada en la enseñanza y el aprendizaje del inglés (2023-2025)

Construcción imagológica de España en la odepórica femenina de lengua alemana: sistematización desde una perspectiva de género (2023-2025)

Proyecto ADSIDEO (2023-2024)

Proyecto FAKES: Fake News in Social Media. Three Case Studies: Populism, Covid and Climate Change (2022-2025)

ANDHI - ANomalous Diffusion of Harmful Information (2022-2024)

HACIA UN MCERL/VC MAS ACCESIBLE: AJUSTE DE LOS DESCRIPTORES CON RESULTADOS BASADOS EN CORPUS DE APRENDICES (2021-2025)

Desarrollo de un videojuego serio para la enseñanza de inglés como lengua extranjera para fines específicos dirigido a alumnos universitarios de Ingeniera Industrial de la UPV (2021-2022)

Análisis de Sentimiento de base lingüística con parsing retórico-discursivo (DisParSA) (2021-2025)

Creación de Una Base de Datos, Identificación y Clasificación del Lenguaje Agresivo en Twitter en Español, Francés e Inglés (2021-2023)

European Universities of Technology Alliance (2021-2023)

Innovative modelling approaches for predicting socio-environmental evolution in highly anthropized coastal lagoons (SMARTLAGOON) (2021-2024)

Sistema inteligente multimodal basado en crowdsensing para un servicio de predicción de problemas sociales (ALLEGRO) (2021-2024)

Estrategias pragmático-retóricas en la interacción conversacional conflictiva entre íntimos y conocidos: intensificación, atenuación y gestión interaccional (2021-2025)

Ciberacoso sexual a menores: perfiles lingüísticos para el desarrollo de herramientas digitales forenses para prevención, detección y priorización en España (2021-2025)

LA ENSEÑANZA DE LA PROSODIA DEL INGLES A APRENDICES DE L2 Y L3 EN ENTORNOS DIGITALES (2020-2021)

MEJORA DEL PRODUCTO TURISTICO DE LA COMUNIDAD INDIGENA BRIBRI (TALAMANCA, COTA RICA) MEDIANTE LA PUESTA EN VALOR DE SU PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL (2020-2022)

Ciberacoso sexual a menores (Grooming): de la detección de patrones lingüísticos de acosadores y víctiimas a la elaboración de materiales de prevención (2020-2021)

Los fundamentos cognitivos de las propiedades del lenguaje traducido: una propuesta de validación empírica basada en el corpus COVALT (2019-2023)

INMIGRA3-CM. La población migrante en la Comunidad de Madrid: factores lingüísticos, comunicativos, culturales y sociales del proceso de integración y recursos lingüísticos de intervención (2019-2022)

EXPRESIÓN METAFÓRICA Y MODELOS COGNITIVOS DE COMUNICACIÓN EN ÁMBITOS ESPECÍFICOS DE LA LENGUA INGLESA (ESP). IMPLICACIONES PRAGMÁTICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (2019-2021)

Exploración de mercado, viabilidad comercial y procesos de inteligencia competitiva del análisis de sensores sociales (2019-2019)

Desarrollo de las competencias comunicativas del profesorado AICLE/CLIL (2019-2020)

EMILIA: Emoción, identidad lingüística y aculturación emocional en lengua de migración (2018-2022)

Planificación y gestión de recursos hídricos a partir de análisis de datos de IoT (WATERoT) (2018-2021)

Análisis Contrastivo Basado en Corpora de la Competencia Pragmática en la Interlengua de Aprendices de Inglés. (2017-2020)

Estudio del Consentimiento informado y la Consulta médica en los contextos español y británico: nuevas metodologías para la comunicación clínica (2017-2017)

LA EXPRESION DE LAS EMOCIONES: ANALISIS CONTRASTIVO BASADO EN CORPORA DE LA COMPETENCIA PRAGMATICA EN LA INTERLENGUA DE APRENDICES DE INGLES (2017-2020)

IDENTIFICACION Y ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS METADISCURSIVAS EN ARTICULOS CIENTIFICOS EN ESPAÑOL E INGLES (2017-2020)

My Smart Quartier (2017-2017)

Public Procurement of Innovation and Pre-commercial Procurement in MED area for Geen Growth (2017-202)

La atenuación pragmática en su variación genérica: Géneros discursivos escritos y orales en el español de España y América (2017-2021)

La mejora de la comunicación clínica interlingüística e intercultural: nuevas metodologías para la formación de los profesionales sanitarios (2016-2018)

Prueba de concepto del resultado de investigación del grupo GENTT_UJI: Plataformas GENTT de gestión de documentación especializada monolingüe y multilingüe (2016-2017)

Aprendizaje adaptativo en línea de gramática inglesa (2016-2018)

Desarrollo de un laboratorio virtual para el procesamiento computacional del lenguaje natural desde un paradigma funcional (2015-2019)

Los corpus en la enseñanza de la traducción. Ampliación y explotación didáctica del corpus COVALT (2014-2016)

Viajes y Parajes. Topografía cultural de los viajeros alemanes en España (2014-2016)

La atenuación pragmática en el español hablado: su variación diafásica y diatópica (2014-2016)