El Docentia_UPV s’estructura en tres dimensions:
- Planificació i desenvolupament l’ensenyament. És la principal novetat respecte al model
DOCENTIA anterior. Aquesta dimensió és bàsicament qualitativa. - Resultats d’aprenentatge. S’estructura a través de dos estàndards, de manera que un
arreplega els resultats generals del desenvolupament docent del professor, i un altre arreplega la
reflexió sobre els assoliments aconseguits i la revisió i millora de la labor docent per part
del/la professor/a. - Desenvolupament docent. Arreplega totes aquelles accions complementàries que permeten i
faciliten que el docent desenvolupe les competències necessàries per a poder cobrir els
diferents perfils docents.
L’índex d’activitat acadèmica (IAD) s’incorpora íntegrament al nou model Docentia_UPV en la dimensió 3 de Desenvolupament docent.
Més informació en: