Què podem fer amb els residus perquè deixen de ser un problema i es convertisquen en part d’una solució més sostenible? Aquesta va ser una de les preguntes que es van abordar durant la ENHANCE Summer School Reimagining Waste: Ethical and Sustainable Solutions in Waste Management, celebrada a Varsòvia al juliol.
L’activitat, organitzada per la Warsaw University of Technology en col·laboració amb Chalmers University of Technology i la Universitat Politècnica de València, va reunir a 21 estudiants de 7 universitats de la Aliança ENHANCE per a treballar en un dels grans reptes mediambientals actuals: la gestió dels residus.
Per part de la UPV van participar Christian , Laura i Yohana, que van tenir l’oportunitat de formar part dels equips internacionals i treballar al costat d’estudiants d’altres universitats europees. El grup de professors també va tenir representació UPV amb la professora Ester del Departament d’Enginyeria de la Construcció i de Projectes d’Enginyeria Civil.
D’entendre el problema a cercar solucions
El programa va començar amb un bloc en línia, desenvolupat entre el 8 de juny i el 3 de juliol, en el qual els estudiants van construir una base comuna de coneixements sobre gestió sostenible de residus. Durant aquestes primeres setmanes van abordar qüestions com la jerarquia de residus, els models de negoci circulars, el ecodisseny i el anàlisi del cicle de vida dels productes. També van reflexionar sobre els aspectes ètics de l’ús responsable dels recursos.
Però la formació no es va quedar en la teoria. A través de tallers interactius, casos pràctics i activitats de treball en equip, els participants van començar a conèixer-se i van formar els equips amb els quals desenvoluparien els seus projectes.
Una setmana per a treballar sobre un repte real
El 6 de juliol va començar la part presencial en la Facultat de Ciència i Enginyeria de Materials de la Warsaw University of Technology. Durant 5 dies, els estudiants van treballar intensament en equips per a transformar els seus coneixements i idees en propostes concretes. Tallers, sessions de mentoria, activitats pràctiques i treball en equip els van permetre analitzar diversos reptes relacionats amb els residus i plantejar possibles solucions.
Per a això, van haver de tenir en compte no sols la viabilitat de les seues propostes, sinó també les necessitats dels diferents grups implicats, les conseqüències ètiques de les seues decisions i els principis del disseny sostenible i l’economia circular.
La setmana presencial va culminar amb la presentació dels conceptes desenvolupats pels equips, en la qual els estudiants van poder compartir les seues propostes i posar en pràctica les competències adquirides durant el programa.
L’experiència continua després de Varsòvia
El treball no va acabar amb la tornada a casa. Entre el 20 i el 31 de juliol, els participants van reprendre el programa de manera en línia per a continuar desenvolupant i perfeccionant els seus projectes amb el suport de mentors acadèmics.
Com a tancament de la Summer School, cada equip va presentar el resultat final del seu treball, acompanyat d’un breu vídeo en el qual explicava la seua proposta. D’aquesta manera, l’experiència va permetre als estudiants recórrer tot el procés: entendre un repte, treballar amb persones de diferents països i perfils, desenvolupar una idea, rebre orientació i convertir-la en una proposta concreta.
Text original de WUT, adaptat per al microweb ENHANCE UPV