Del 8 al 10 de juny en el Centre de Formació Permanent (CFP), la Universitat Politècnica de València (UPV) celebra la microcredencial “IncludED: Codisseny d’experiències d’aprenentatge transformadores”, una activitat formativa dirigida al professorat universitari i a professionals de l’educació que desenvolupen la seua labor en contextos internacionals, interculturals i especialment complexos.
Impartida en modalitat híbrida, la formació posa especial èmfasi en el suport a docents procedents de regions afectades per conflictes armats, crisis humanitàries o situacions d’inestabilitat.
A través del treball conjunt, els participants aprendran a codissenyar plans d’estudi i experiències d’aprenentatge inclusives i adaptades a les necessitats de comunitats educatives diverses. L’objectiu és proporcionar eines pedagògiques, metodologies innovadores i espais de col·laboració que permeten continuar garantint una educació de qualitat fins i tot en entorns adversos.
Un agraïment especial als participants de les universitats de Lviv, Poltava, Ternopil i Kíev per unir-se a aquesta capacitació.
La microcredencial compta amb el suport de ENHANCE Alliance i està coordinada per la professora Oksana Polyakova Nesterenko. Aquest curs també forma part del Pla MICROCREDS, finançat per la Unió Europea a través de NextGenerationEU. Aquesta iniciativa proporciona un suport financer substancial als participants elegibles, com a persones en situació de vulnerabilitat social i a persones desocupades, fent que les oportunitats de desenvolupament professional d’alta qualitat siguen més accessibles i inclusives.