El miércoles 4 de marzo 2026 impartí el primer bloque de sesiones 2026 sobre Inteligencia Artificial Generativa aplicada a la docencia.
Me hace ilusión la gran acogida y el feedback tan positivo que he recibido por parte de los asistentes. ¡Mil gracias a todos por vuestra implicación y ganas de aprender!
Durante las sesiones, profundizamos en cómo la IA puede transformar y optimizar el trabajo docente. Abordamos dos bloques de trabajo:
🛠️ Ingeniería de Prompts y Agentes Persistentes: pasamos de las «peticiones vagas» a peticiones precisas, aprendiendo a estructurar prompts definiendo roles, objetivos, contexto y formatos de salida. Además, exploramos cómo aplicar técnicas de refinamiento y cómo diseñar sistemas reutilizables configurados como agentes persistentes, creando así nuestra propia biblioteca personal de prompts para tareas recurrentes.
📚 Generación de Guías Docentes Universitarias con IA: analizamos cómo utilizar la IA para alinear los resultados de aprendizaje con los estándares de ANECA y la normativa universitaria. Para ello, comparamos los resultados obtenidos en diferentes plataformas como ChatGPT, Claude, Gemini y Copilot, y aplicamos la taxonomía de Anderson para garantizar que los resultados de aprendizaje sean operativos, observables y evaluables.
¡Seguimos reflexionando e innovando en el ámbito educativo!
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