La Summer School Co-creating Transformative Knowledge: Inter- and Transdisciplinary Research in Practice va reunir durant 5 dies en ETH Zürich a investigadors com a Germano y Mariya, doctorants en la UPV, i a estudiants de diferents disciplines per a abordar conjuntament problemes complexos que no tenen una única resposta.
La iniciativa va reunir una trentena de participants seleccionats entre més de 200 candidatures, procedents de diferents disciplines i universitats. Al llarg d’una setmana intensiva de tallers, debats i activitats pràctiques, els participants van explorar noves maneres de col·laborar per a abordar alguns dels reptes complexos als quals s’enfronta la societat actual.
Molt més que ajuntar disciplines
La interdisciplinarietat i la transdisciplinarietat poden semblar conceptes abstractes fins que es posen en pràctica. Precisament per això, la Summer School va apostar per un aprenentatge eminentment pràctic.
Durant la setmana, els participants van experimentar amb diferents mètodes i eines d’investigació inter- i transdisciplinar i els van aplicar a diferents casos d’estudi. L’objectiu era comprendre no sols què signifiquen aquests enfocaments, sinó com poden utilitzar-se realment per a construir coneixement i cercar solucions davant problemes complexos.
Un dels aprenentatges destacats pels participants va ser descobrir que aquests conceptes no són simplement termes utilitzats en l’àmbit acadèmic, sinó que compten amb definicions, metodologies i eines concretes que poden incorporar-se a projectes d’investigació. L’experiència va permetre així posar nom i estructura a maneres de treballar que molts investigadors ja estaven explorant de manera intuïtiva.
Aprendre de persones que pensen diferent
Una de les claus de la Summer School va ser la composició dels equips de treball. Els participants van ser agrupats tenint en compte els seus perfils acadèmics i maneres de treballar, creant equips deliberadament diversos. El resultat va ser una oportunitat per a enfrontar-se a qüestions allunyades de les pròpies àrees d’especialització. Entre els reptes abordats van estar, per exemple, les tensions entre la sostenibilitat mediambiental i l’accés a un habitatge assequible, així com els sistemes alimentaris locals.
“A més dels coneixements per a la meua investigació, m’emporte l’experiència de compartir aquests dies amb companys de les diferents universitats ENHANCE, intercanviar realitats i els llaços creats”
Germano, doctorant en la upv
De la teoria a la pràctica
La formació va combinar sessions de treball, discussions i exercicis pràctics amb una visita a l’Energy System Integration Platform del Paul Scherrer Institute (PSI). Durant aquesta visita, els participants van poder conèixer de primera rage sistemes d’integració i emmagatzematge d’energia a gran escala i observar com s’aborda en la pràctica un dels grans desafiaments de la transició energètica: l’emmagatzematge d’energies renovables.
La setmana va acabar amb les presentacions dels equips, que van compartir propostes i idees per a futures investigacions. No obstant això, el resultat de l’experiència no es limita a les propostes desenvolupades. Per als participants, un dels principals aprenentatges va ser descobrir noves maneres de plantejar preguntes, col·laborar i afrontar problemes des de perspectives distintes.