Facilitando la presentación de los contenidos mediante el uso de imágenes de libre distribución en la clase y fuera de ella. Posibilitando el desarrollo del discurso del alumnado y el intercambio de ideas. Las TIC como elemento posibilitador del aprendizaje y no como elemento distractivo Hernandez Franco, CA. (2013). Haiku Dech en el Aula. https://riunet.upv.es/handle/10251/30111
4:51 · 2013