En detalle

Salidas profesionales

En cuanto a sectores específicos, los titulados del MUID encuentran oportunidades en industrias muy variadas: desde empresas manufactureras tradicionales (automoción, electrodomésticos, mobiliario, iluminación, juguete, etc.) hasta empresas de base tecnológica y startups orientadas a nuevos productos. Un ejemplo destacado es el sector automovilístico: Ford España (planta de Almussafes) ha contratado a numerosos ingenieros formados en la UPV y valora el alto nivel técnico de los titulados y estudiantes en prácticas de la universidad . También es común su inserción en consultoras de diseño e innovación y en estudios de diseño reconocidos (algunos egresados han sido reclutados por estudios como Rubio&Del Amo, Nemo Studio o Yonoh tras colaborar en proyectos académicos). Gracias a su perfil versátil, que combina creatividad, capacidad técnica y visión estratégica, muchos egresados logran incorporarse con éxito al mercado laboral o incluso emprender creando sus propios estudios o empresas de diseño. En definitiva, el alto grado de especialización del MUID, sumado a sus competencias transversales (gestión de proyectos, trabajo en equipo, uso de herramientas digitales avanzadas, etc.), permite a sus graduados adaptarse a las diversas demandas del sector del diseño industrial y asumir posiciones de responsabilidad en la innovación de productos y servicios.

Dirigido principalmente a

El máster está especialmente indicado para graduados en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, así como para titulados en Ingenierías Industriales (Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Organización Industrial, Ingeniería Aeroespacial, etc.) u otras titulaciones técnicas afines al ámbito del diseño de producto. También pueden acceder graduados en Bellas Artes o Arquitectura u otros campos relacionados con el diseño. En términos generales, se valorará que el estudiante de nuevo ingreso tenga conocimientos de diseño industrial, dibujo técnico, informática aplicada al diseño (CAD/CAE), ciencia de materiales y fundamentos de ingeniería, así como motivación por la innovación y la creatividad en el desarrollo de productos.

Investigación y acceso a doctorado

El MUID posee un marcado componente de investigación aplicada, preparando al estudiante no solo para la práctica profesional sino también para continuar su formación académica en el ámbito investigador. Varias asignaturas del plan de estudios incorporan metodologías de investigación en diseño (por ejemplo, creatividad digital, modelización de sistemas, estudios de usuario, tendencias de mercado, etc.), y el programa culmina con un Trabajo Fin de Máster (TFM) que en muchos casos puede tener carácter investigativo o experimental. Esta orientación investigadora facilita que los estudiantes desarrollen habilidades de formulación de hipótesis, búsqueda bibliográfica, metodologías de experimentación y análisis de datos, propias del trabajo científico.

Tras finalizar el máster, los titulados cumplen con los requisitos de acceso a los estudios de doctorado (MECES nivel 4). En particular, la UPV ofrece un Programa de Doctorado en Diseño, Fabricación y Gestión de Proyectos Industriales, directamente vinculado a esta área. Este programa de doctorado busca la especialización profesional y el fomento de la investigación en el ámbito de la industria para el diseño y desarrollo de nuevos productos, su fabricación y la gestión de procesos industriales . Cuenta con unas 40 plazas anuales y se imparte en español e inglés , integrando a varios grupos y centros de investigación relevantes en diseño, ingeniería gráfica, proyectos de ingeniería, innovación, etc. Los egresados del MUID pueden incorporarse a este programa doctoral de la UPV u otros afines (por ejemplo, doctorados en ingeniería industrial, tecnologías de la información aplicadas al diseño, creatividad, etc.) según sus intereses. De hecho, el máster proporciona la base necesaria (90 ECTS de posgrado) para la admisión en doctorado, y dota al alumno de las competencias investigadoras básicas que luego podrá profundizar.

Dentro del propio máster, existe la posibilidad de colaborar con grupos de investigación de la UPV o con institutos tecnológicos en el TFM. Por ejemplo, algunos TFM se realizan en el Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV) u otros centros, integrando al estudiante en proyectos de investigación reales sobre diseño ergonómico, nuevos materiales, etc. Esto permite al estudiante que lo desee iniciar una línea de investigación durante el máster, que incluso puede dar lugar a publicaciones científicas o servir de base para una posterior tesis doctoral. La escuela cuenta con profesores-investigadores activos en diversas líneas (diseño sostenible, fabricación aditiva, interacción persona-producto, realidad virtual aplicada al diseño, entre otras), lo que brinda oportunidades para que el alumno se integre en dichas iniciativas.

En suma, el MUID abre la puerta al doctorado y a la carrera investigadora. Los estudiantes egresan con un perfil mixto de diseñador-ingeniero con capacidad investigadora, algo muy valorado si desean optar a puestos de research en la industria (departamentos de I+D) o seguir en la academia. La UPV, a través de su Escuela de Doctorado, ofrece el entorno para continuar con estudios de tercer ciclo, y muchos graduados del máster aprovechan esta opción para aspirar al grado de Doctor.

Intercambio académico / convenios con otras universidades

Cabe destacar que la UPV ocupa posiciones destacadas en movilidad Erasmus a nivel nacional, lo cual se refleja en la oferta disponible para sus másteres. El estudiante del MUID cuenta con apoyo tanto de la Oficina central (OPII) como de la oficina internacional de la escuela para tramitar su candidatura, buscar alojamiento y convalidar sus estudios. En resumen, el Máster Universitario en Ingeniería del Diseño brinda la oportunidad de realizar parte de los estudios en el extranjero, integrándose en un entorno académico diferente. Esta experiencia internacional aporta no solo mejoras en idioma y conocimientos técnicos, sino también competencias interculturales y una visión más global del diseño, cualidades muy apreciadas posteriormente en el mercado laboral.

En definitiva, el Máster Universitario en Ingeniería del Diseño ofrece a sus alumnos la posibilidad de enriquecer su formación con una estancia académica en el extranjero, integrándose en un contexto multicultural y obteniendo una perspectiva más amplia del diseño a nivel global, lo cual resulta muy valioso tanto en lo personal como de cara a su futuro profesional.

Instalaciones y laboratorios

El máster se imparte en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeroespacial y Diseño Industrial (ETSIADI) de la UPV, principalmente en los edificios 7B y 7E del campus de Vera (Valencia). Este centro dispone de modernas instalaciones y recursos tecnológicos de primer nivel para apoyar la formación práctica en diseño. Los estudiantes del MUID tienen acceso a:

• Aulas informáticas y de diseño asistido – Salas equipadas con estaciones de trabajo de alto rendimiento y software especializado (herramientas CAD/CAE, modelado 3D, renderizado/animación, diseño gráfico, edición multimedia, etc.). Por ejemplo, el aula informática “San Onofre” cuenta con ~30 PC’s con software de ingeniería y diseño instalado. Aquí se llevan a cabo las prácticas de asignaturas digitales (modelado 3D, creatividad digital e IA, visualización avanzada, diseño gráfico, etc.).
• Laboratorios de prototipado y fabricación digital – Talleres donde materializar diseños mediante técnicas de fabricación. Disponen de impresoras 3D (varias tecnologías), cortadoras láser, fresadoras CNC, tornos, escáner 3D y otras máquinas. La ETSIADI tiene, por ejemplo, un taller de prototipado con equipamientos como termoconformadoras al vacío, cortadoras de hilo caliente, taladros de columna, etc., lo que permite a los estudiantes fabricar prototipos y maquetas funcionales de sus productos.
• Taller de modelos y materioteca – Zona para trabajos manuales de modelado, con herramientas para montaje, acabado, pintura, etc., así como una biblioteca de materiales. Este recurso permite consultar y experimentar con materiales innovadores (plásticos, metálicos, maderas, textiles, composites, etc.), conocer sus propiedades, acabados y aplicaciones en diseño. Es especialmente útil en proyectos de diseño sostenible, selección de materiales óptimos o acabados estéticos.
• Laboratorio de ergonomía y factor humano – Espacio dotado con instrumentación para análisis ergonómico y usabilidad: sistemas de motion capture, equipos de medición antropométrica, plataformas de análisis postural, simuladores, etc. Se utiliza en proyectos de diseño inclusivo o diseño centrado en el usuario, permitiendo evaluar la interacción humana con productos (esfuerzos, comodidad, accesibilidad). El IBV colabora en este ámbito proporcionando metodologías y equipamiento avanzado de biomecánica aplicada al diseño.
• Laboratorios de realidad virtual (VR) y visualización – La escuela ha incorporado tecnologías de Realidad Virtual y Aumentada para el diseño. Cuenta, entre otros, con un sistema CAVE (Cave Automatic Virtual Environment) de inmersión visual, ubicado en la Ciudad Politécnica de la Innovación. Este entorno permite proyectar escenarios 3D envolventes para que los estudiantes visualicen sus diseños a escala real y evalúen su interacción en un mundo virtual. Asimismo, se dispone de gafas/cascos de VR de alta gama y salas adaptadas para trabajar con modelos 3D en realidad virtual o mixta. Estas herramientas se emplean en asignaturas como Visualización Avanzada o proyectos de diseño de espacios, donde poder “navegar” por el objeto diseñado resulta muy clarificador.
• Laboratorio de color e iluminación – Dentro de la CPI (parque científico de la UPV) la escuela tiene acceso a un laboratorio especializado en colorimetría y óptica visual. Dispone de equipos como espectrofotómetros, colorímetros y cabinas de luz estandarizada (D65, etc.) para evaluar colores y acabados. También incluye herramientas software de gestión del color y cartas de color (p. ej. test de Munsell). Este laboratorio de color resulta útil en proyectos de branding, diseño gráfico y de producto donde la precisión del color y la iluminación son críticas (por ejemplo, diseño de envases, interiores, etc.).
• Aulas polivalentes y salas de dibujo – Además de las aulas informáticas, la ETSIADI cuenta con aulas tradicionales amplias y luminosas para clases teóricas y talleres creativos. Varias están equipadas para la enseñanza del dibujo técnico y artístico, con mesas de dibujo, paneles de exposición, etc.
• Biblioteca especializada y salas de estudio – La biblioteca del centro ofrece un extenso fondo bibliográfico en ingeniería de diseño, diseño industrial, arte, arquitectura, ergonomía y materias afines. Incluye libros, revistas científico-técnicas, normas, catálogos de materiales, así como TFG/TFM previos. Los estudiantes pueden acceder a material actualizado para sus proyectos y trabajos de investigación. Además, existen zonas de estudio individuales y grupales con horario amplio, ideales para el trabajo en equipo que exige el máster.
• Otras instalaciones – Como parte de la UPV, los alumnos tienen acceso a servicios generales del campus: salas de reuniones y un salón de actos (donde se realizan conferencias y eventualmente las defensas de TFM), servicios de reprografía e impresión 3D (FabLab UPV), cafeterías y comedores, zonas verdes de esparcimiento, estacionamientos, etc. Todo el entorno de campus favorece la creatividad y colaboración, al contar con espacios para la interacción multidisciplinar (por ejemplo, proximidad a otras escuelas de ingeniería, arquitectura, bellas artes, etc.).

En conjunto, estas infraestructuras proporcionan un entorno óptimo para la enseñanza práctica y proyectual del MUID. La escuela mantiene sus laboratorios actualizados, incorporando nuevas tecnologías emergentes de la Industria 4.0 aplicadas al diseño (fabricación aditiva, IoT, realidad virtual, eye-tracking para estudios de usuario, etc.), garantizando que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las profesionales. Esta dotación de medios materiales ha sido comprobada y aprobada en las sucesivas acreditaciones del título, asegurando que el máster dispone de recursos materiales adecuados para lograr sus objetivos formativos.

Trabajo Fin de Máster

El Trabajo Fin de Máster es el proyecto final individual que corona la formación del MUID. Supone 15 ECTS (un semestre) y consiste en la realización de un proyecto o estudio original dirigido por un profesor, en el cual el estudiante aplica e integra los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos durante el máster. Para matricularse en TFM es necesario estar en el último semestre y haber superado la mayoría de créditos obligatorios según la normativa de la UPV. Cada estudiante cuenta con un tutor académico que guía el desarrollo del trabajo desde la definición del tema hasta la preparación de la defensa.

Procedimiento y tipos de TFM

Al inicio del último curso, la Comisión del Máster abre una convocatoria de propuestas de TFM. El alumno puede optar por inscribirse en un tema de la oferta pública de proyectos (una lista de propuestas ofrecidas por profesores, a veces en colaboración con empresas o grupos de investigación), o bien proponer un tema propio (buscando un profesor tutor que lo avale). Una vez aprobado el anteproyecto, se formaliza la asignación y el alumno desarrolla el trabajo durante el semestre bajo la supervisión periódica del tutor.

En cuanto a la naturaleza del TFM, se distinguen principalmente dos tipologías:

• TFM de orientación profesional/aplicada: Es un proyecto de diseño industrial completo que da respuesta a una necesidad real de producto. Por ejemplo, el desarrollo de un nuevo producto o dispositivo, un equipamiento, un mobiliario urbano, etc., generalmente en colaboración con una empresa o con un encargo concreto. Este tipo de trabajos incluyen todas las fases del proceso de diseño: análisis del contexto y requisitos (usuarios, mercado, patentes existentes), generación de conceptos, selección y desarrollo detallado del concepto, prototipado virtual y/o físico, evaluación y propuestas de mejora. El resultado suele ser un diseño listo para pasar a ingeniería de detalle o producción, con planos, renders y en muchos casos un prototipo funcional. Un ejemplo podría ser el “Desarrollo de un packaging para un producto industrial” o “Sistema de iluminación democrático”, títulos de TFMs recientes orientados a soluciones de diseño específicas . Estos proyectos aportan soluciones innovadoras a problemas de la industria y a menudo el estudiante trabaja en contacto directo con la empresa, mejorando sus posibilidades de contratación. La evaluación del TFM se realizará aplicando la rúbrica específica para esta tipología de TFM.
• TFM de orientación investigadora: Se centra en un estudio en profundidad sobre algún aspecto del diseño. En lugar de crear un producto comercial inmediato, el objetivo es generar conocimiento: puede tratar sobre nuevas metodologías de diseño, experimentación con materiales avanzados, aplicaciones de tecnología emergente en diseño (por ejemplo, algoritmos de IA para generar formas, fabricación aditiva innovadora, etc.) o estudios de experiencia de usuario avanzados. Este tipo de TFM requiere una sólida revisión bibliográfica, definición de hipótesis o objetivos de investigación, trabajo experimental o analítico, y extracción de conclusiones generalizables. Suele estar vinculado a un grupo de investigación o laboratorio. Ejemplos de títulos de TFM recientes de corte investigativo son “La investigación cualitativa en el campo del diseño: el usuario y los estilos de vida” o “Investigación y desarrollo del concepto de personalización masiva en ingeniería del diseño y fabricación digital aditiva” . Estos trabajos, además de la memoria, pueden generar publicaciones científicas o ponencias en congresos, y a menudo son el germen de una futura tesis doctoral del alumno. La evaluación del TFM se realizará aplicando la rúbrica específica para esta tipología de TFM.

Independientemente de la tipología, todos los TFM deben cumplir con la exigencia de originalidad y calidad establecida. Se requiere la entrega de una memoria escrita que documente el proyecto completo (antecedentes, objetivos, metodología, desarrollo, resultados, conclusiones y bibliografía). La UPV proporciona guías sobre el contenido mínimo de un TFM y formato de la memoria (extensión, resúmenes en castellano/inglés, etc.), asegurando un estándar académico.

Defensa y evaluación

La defensa del TFM es un acto académico público (salvo en casos excepcionales justificados) ante un tribunal formado típicamente por 3 profesores del máster (y ocasionalmente profesionales externos o investigadores invitados). La ETSIADI programa varias convocatorias de defensa a lo largo del año académico (por lo general, en los meses de enero/febrero, junio/julio y septiembre, coincidiendo con final de semestre). El estudiante puede presentarse en cualquiera de ellas una vez tenga listo el trabajo y haya cumplido los requisitos de créditos para la defensa. En la presentación, dispone de 15 minutos para exponer su proyecto, apoyándose en medios audiovisuales, demostraciones o prototipos si los hubiere. Tras la exposición, el tribunal realiza preguntas, observaciones y debate con el estudiante sobre el trabajo realizado. Finalmente se delibera a puerta cerrada y se otorga una calificación, atendiendo a criterios como la calidad técnica y estética de la solución propuesta, el rigor del análisis o investigación, la claridad de la memoria y la defensa oral, el grado de consecución de objetivos, etc., conforme al Reglamento de Evaluación de la UPV.

Formalmente, el TFM se rige por la Normativa de TFG/TFM de la UPV y por el procedimiento específico de la ETSIADI . Esto implica, entre otros aspectos: necesidad de inscripción y aprobación previa del tema por la Comisión Académica, plazos administrativos (inscripción de tema, depósito de memoria unos días antes de la defensa, etc.), y los derechos del estudiante (por ejemplo, si suspende puede volver a defender en siguiente convocatoria dentro del mismo curso sin necesidad de una nueva matrícula ). También se contempla la posibilidad de defensa por videoconferencia en caso de estudiantes de intercambio o circunstancias especiales (como quedó patente durante la pandemia) . La escuela proporciona documentación de apoyo (plantillas, normativa, etc.) y suele organizar charlas informativas para orientar a los alumnos en todo el proceso de TFM.

En conclusión, el TFM del MUID representa la síntesis de todos los aprendizajes del máster y una oportunidad para que el estudiante demuestre su autonomía profesional. Ya sea presentando un nuevo producto listo para su puesta en mercado, o una investigación que amplía las fronteras del conocimiento en diseño, el TFM aporta un valor añadido al perfil del egresado. Muchos proyectos de TFM del máster han sido premiados o implementados en entornos reales, y la experiencia de llevar a cabo un proyecto completo desde cero prepara al titulado para afrontar con solvencia retos complejos en su vida profesional o investigadora posterior.