AFTERLIFE. Architecture’s Afterlife
Autoría: Carla Sentieri Omarrementeria (IP DPA_PaR)+Líneas de investigación: Arquitectura y pedagogía+Proyecto competitivo: COMISION DE LAS COMUNIDADES EUROPEA +Fecha: 2019-2022
«Architecture’s Afterlife» es un proyecto de investigación de la Asociación Estratégica Erasmus+ cuyo objetivo principal es identificar el impacto multisectorial de una titulación en arquitectura en el contexto europeo, así como el grado en que las competencias impartidas a los estudiantes de arquitectura resultan necesarias en otros sectores. El estudio analiza las carencias y los desajustes de competencias entre: (1) lo que se imparte en las escuelas de arquitectura y lo que necesitan los estudios de arquitectura actuales; (2) lo que se imparte en las escuelas de arquitectura y lo que necesitan otras profesiones, industrias y sectores, con el objetivo de identificar oportunidades para un plan de estudios multidisciplinar y transdisciplinar que pueda satisfacer de forma más eficaz las necesidades de los estudiantes, del mercado laboral y de la sociedad. Responde a los resultados preliminares de una encuesta previa a la solicitud titulada «Educación en arquitectura: una investigación sobre la progresión», que obtuvo más de 2500 respuestas de titulados en arquitectura de toda la UE e identificó que, de media, el 40 % de los titulados en arquitectura europeos optan por trabajar en profesiones creativas y culturales distintas de la arquitectura. Este estudio justifica por qué ocurre esto. Identifica los factores de empuje y atracción a los que se enfrentan los titulados, los sectores hacia los que se inclina su grupo destinatario —los titulados en arquitectura—, las competencias que faltan en estos sectores y cómo este déficit está afectando su crecimiento.