El objeto de aprendizaje tiene como objeto hacer comprender al alumno la forma de trabajar de los triconos, hacerle distinguir los tipos de triconos existentes y hacerle conocer sus limitaciones de uso y aplicabilidad. Para ello el contenido se ha estructurado en tres puntos: introducción, elementos constitutivos y criterios de diseño y tipos de triconos. Yepes Piqueras, V. (2014). Perforación con tricono. https://riunet.upv.es/handle/10251/38667
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