Se describen las principales escalas de valoración de actividad que se usan para el estudio de tiempos. Se aborda en mayor detalle el concepto de ritmo 100 de la escala BSI, así como los parámetros de error sistemático y desviación principal que son muy útiles para la autoevaluación en la adquisición de este concepto. Miralles Insa, CJ. (2015). VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN ESTUDIO DE TIEMPOS. http://hdl.handle.net/10251/53031
10:54 · 2011