La Universitat Politècnica de València y la empresa Rover Grupo han puesto en marcha la Cátedra Rover de la UPV, con el objetivo de acercar el mundo de la empresa al alumnado de Ingeniería Civil e Ingeniería de Caminos. Pepe Capilla, rector de la UPV y Alfredo Rodríguez, presidente de Rover Grupo, firmaron el pasado día 14 de diciembre el convenio de creación de la Cátedra, junto a representantes de ambas entidades.

El profesor de la UPV Julián Alcalá, director de la Cátedra Rover, destaca que el alumnado de la Universitat será quien más se beneficie de las actividades de la Cátedra: “Gracias a la interacción entre el mundo de la empresa y la administración y el mundo de la universidad, se mejorará la formación de los futuros gestores de las infraestructuras del país y las condiciones de acceso al mundo laboral de estos egresados”.

Entre las actividades previstas se encuentran la creación de contenidos formativos enfocados a la gestión, así como “facilitar el contacto de estudiantes de Ingeniería con una selección de los máximos responsables de las grandes administraciones y entidades inversoras en obra pública de España”, según explica Julián Alcalá.

Innovación para la sostenibilidad

La Cátedra Rover impulsará proyectos conjuntos de investigación, desarrollo e innovación, con el objetivo de aumentar el conocimiento compartido en diferentes áreas de la construcción e impulsar el desarrollo de tecnologías. En este sentido, la Cátedra impulsará la sostenibilidad y resiliencia de los procesos asociados a la construcción, según explica el profesor e investigador Julián Alcalá.  

La realización de jornadas de divulgación técnica y científica, la promoción de encuentros de personal experto del ámbito nacional e internacional y de acontecimientos científicos y las publicaciones serán algunas de las acciones que permitirán compartir el conocimiento generado con la sociedad y la comunidad universitaria. Becas, prácticas en empresa, programas de formación permanente y visitas a empresa son otras de las actividades previstas en el marco de la Cátedra.