Entre los días 22, 23 y 24 de septiembre tuvo lugar en la FADE el curso con título “Training tools and new assessment methodologies for the development of the gender equality competence in education”, enmarcado dentro del proyecto FostWom: Conectando mujeres y STEM en el que participan las profesoras de la Facultad Andrea Conchado Peiró, Eva Vallada Regalado, Virginia Vega Carrero y María Fulgencia Villa Juliá. 

El curso se impartió en modo híbrido, asistieron 20 personas de forma presencial y 12 lo siguieron en modo a distancia. Los asistentes eran personas involucradas en el diseño, creación y mantenimiento de cursos de formación a distancia (MOOCs)  en 4 universidades europeas: Politecnico di Milano (Italia), KTH Royal Institute of Technology (Suecia), Conservatoire national des arts et métiers (Francia) e Instituto Superior Técnico (Portugal).

En las sesiones de trabajo se debatieron cuáles son las mejores prácticas para incluir el enfoque de género en la educación a distancia, así como las herramientas más adecuadas para medir la competencia de igualdad de género y los recursos tecnológicos para su implementación. Las sesiones fueron impartidas por Monique Leivas Vargas y Marta Maicas Pérez, investigadoras en el instituto INGENIO de la UPV, y Andrea Conchado Peiró, profesora del Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad, que imparte docencia en el Grado en ADE en la Facultad.

Más información sobre el proyecto FostWom en https://fostwom.eu/?lang=es