Es un informe personal, una narración sobre una tarea, en la que los estudiantes detallan las acciones emprendidas en su aprendizaje, incluyendo sus preocupaciones, sentimientos, observaciones, interpelaciones, hipótesis, explicaciones, etc.
Finalidad
Facilitar el diálogo profesor-alumno.
Proporcionar retroalimentación en el momento oportuno.
Evaluar la capacidad reflexiva, crítica y la creatividad.
Fomentar la autoevaluación del propio alumno en sus procesos de aprendizaje.
Fomentar el desarrollo del pensamiento crítico.
Evaluar las habilidades de comunicación escrita.
Analizar las fortalezas y debilidades en el proceso de aprendizaje.
