Acta valoración méritos plaza profesor Contratado Doctor 6364
CONCURSO PROVISIÓN DE PLAZAS DE PROFESORADO
Nº PLAZAS 1
PLAZA DE: Profesor Contratado Doctor
CODIGO: 6364
DEPARTAMENTO Dibujo
AREA DE CONOCIMIENTO Dibujo
CENTRO Facultad Bellas Artes
PERFIL TecnologÃas de la imagen II. E-publishing
ACTA DE VALORACION DE MERITOS
Siendo las 8 h del dÃa 23 de septiembre de 2020, se reunieron los
siguientes miembros de la Comisión constituida al efecto el pasado dÃa
16 de septiembre de 2020
Presidente/a D. Antonio Alcaraz Mira
Secretario/a D. Carlos Plasencia Climent
Vocales: Dª. Carmen Lloret Ferrándiz
Examinadas todas las solicitudes presentadas y valorados los méritos
aportados por todos los aspirantes, se acuerda publicar las
calificaciones obtenidas por los mismos, según se detalla en el listado
que se acompaña como Anexo de la presente Acta, y se acuerda convocar,
para la realización de la segunda fase del proceso selectivo “defensa
del Proyecto Docente y/o Entrevistaâ€, que se celebrará el dÃa 25 de
septiembre de 2020 a las 10:30 horas en el Salón de Grados del
departamento de dibujo ubicado en la 3 planta del edificio 3N, a los
siguientes aspirantes que superan la presente fase de concurso de
méritos al haber obtenido 3 o más puntos:
Candidato Nº Nombre Puntuac.Final Fase
1 MARÃA ISABEL PLEGUEZUELOS RODRÃGUEZ 9.15
Y en fe de todo lo cual se levanta este Acta que es suscrita por todos
los presentes a las 9:50 h del dÃa de la fecha.
Fdo. D. Antonio Alcaraz Mira
Fdo. Dª. Carmen Lloret Ferrándiz
Fdo. D. Carlos Plasencia Climent
DILIGENCIA:
Sara Ãlvarez Sarrat, como Secretaria del Departamento de Dibujo, doy fe
de que: copia del Anexo de la presente Acta, que contiene la valoración
de todos los aspirantes en la fase de concurso, asà como la citación
para el debate de aquellos aspirantes que han superado esta fase, han
estado expuestos en el Tablón de Anuncios de este Departamento desde 23
de septiembre de 2020
Nota: * Se pueden encontrar más detalles al respecto en la microweb y en
el tablón de anuncios del departamento.
