Normas para la presentación de prácticas y trabajos de las asignaturas.

Cada profesor tiene sus propios procedimientos, por lo que estas normas tan solo se aplican a los grupos de teoria y prácticas que imparto yo (José O. Montesa Andrés).

Los trabajos y las prácticas se presentaran adjuntando un fichero a un correo electrónico.

A la dirección:

        jomontes[arroba]omp[punto]upv[punto]es
        Los caracteres especiales se han puesto entre corchetes, hay que sustituirlos por los correspondientes.
        Esto se hace para evitar que esta página sea atacada por algún robot con el fin de obtener direcciones de correo que inutilizar enviando basura electrónica de forma masiva.

Nombre del fichero:

    XXX05-Pi-Gj
     donde:
         XXX es el código de la asignatura
                    Crp – Creatividad y Resolución de problemas en T.I.
                    Gei – Creación y Gestión de Empresas Informáticas.
                    Gpi – Gestión de proyectos de Sistemas de Información
                    Sio – Sistemas de Información en las Organizaciones.

        05 es el año actual (en el que se envía el documento)
        Pi indica el tipo y numero de trabajo.
                    P cuando se trate de practicas
                    T cuando se trate de un trabajo especifico
        Gj indica el grupo de prácticas y el subgrupo dentro de éste.
                    En clase de prácticas se asignará los números a los grupos.
                    En caso de trabajos individuales se pondrán los tres primeros dígitos del DNI y la letra.

Formatos aceptables para los documentos anexados son:

.txt(cualquier procesador de texto)
.htm o .html (cualquier herramienta de creación de Pág. Web, incluso Word como (Página web)
.rtf (formato habitual en muchos procesadores de texto)
.pdf (cute pdf, genera una impresora que cualquier procesador de texto puede utilizar y se genera un dichero con este formato)

Estructura del documento

A continuación se muestra como deberá ser el formato genérico del documento.

La cabecera tendrá que ajustarse en cada caso. (un solo nombre de asignatura, etc)
Los epígrafes no son necesarios todos, hay que ver cuales son aplicables. En cualquier caso si se utiliza cualquier tipo de referencias, libros, páginas web, o cualquier otro tipo de material (películas vistas,…) tendrán que reseñarse en el último epígrafe: Bibliografía.

[primera pagina, será la portada en los casos de documentos impresos]

Asignatura:	[Crp – Creatividad y Resolución de problemas en T.I.] [Gei – Creación y Gestión de Empresas Informáticas.] [Gpi – Gestión de proyectos de Sistemas de Información] [Sio – Sistemas de Información en las Organizaciones.]	Curso	2004-5
Titulo	(ej.: selección de producto o servicio a ofrecer,…)	[Trabajo] [Práctica]	(Número)
DNI	Autores	Nota colectiva	Nota individual
(xxxxxxxxx)	(Apellidos, nombre)

[Contenido, depende mucho del trabajo a realizar, pero al menos deben aparecer estos epígrafes]

1.Introducción.

De forma breve se indica cual es el objetivo esperado de esta práctica o trabajo y la visión global.

2. <<Epígrafe 1>>

Si es necesario se desarrollaran varios epígrafes, para organizar los contenidos a exponer, los tipos básicos son:

Tipo de estructura	Objetivo	Descripción
Cronológica	Describir Enumerar Explicar Inventariar	Cada epígrafe mostrara un periodo o fase de un proceso, ej.: vida de un pedido en una empresa, secuencia de trabajos en un proyecto, pasos dados para alcanzar una idea o tomar una decisión, fases de una empresa.
Espacial	Describir Enumerar Explicar Inventariar	Descripción de un lugar, ej.: espacios de una empresa (sala de ordenadores, sala de reuniones,…).
Por Criterios	Elegir Evaluar	Asociada a alguna decisión, se enumeran y describen los diferentes criterios a tener en cuenta, su ponderación y relación con ventajas y desventajas que pueden aportar cada criterio en la opción seleccionada. Al final en un epígrafe se evalúan todas las opciones de acuerdo a cada uno de los criterios y se hace la evaluación conjunta. Ej.: forma social de una empresa en proceso de creación.
Causal	Observar Analizar situación	Dada una serie de efectos observados, se analizan y se enumeran las posibles causas que los han producido. (No es cronológica sino una especie de enumeración de casos posibles). Ej.: dado un gran número de fallos en una aplicación informática, en un primer paso se hace un análisis amplio de las posibles causas. (evitaremos centrarnos en su corrección, puede distraernos en la identificación de más causas posibles)
Persuasiva	Convencer Demostrar Discutir Apreciar	Se trata de convencer a través de este documento. Un primer epígrafe mostramos nuestra posición y la razonamos. En otros epígrafes se argumenta contra las otras opciones.

N. <<Resumen o Conclusiones>>

Tras el trabajo realizado hay que realtar lo que se ha aprendido. Si se trata de un trabajo documental tendremos un resumen (simplemente resaltaremos aquello más importante). Si el trabajo busca algo más que documentarse, se indicara las conclusiones que hemos alcanzado, de forma resumida. En cualquier trabajo docente se deberá indicar lo que se ha aprendido con este trabajo, es decir, que tipo de comportamientos pueden ser influidos en el futuro, consecuencia de este trabajo.

M. Bibliografía y referencias

(Existen formatos estándar para indicar las referencias en el caso de libros y revistas, en cualquier caso es suficiente seguir una estructura como esta:)
Apellidos, nombre (autores), Titulo libro, editorial, año.
Apellidos, nombre (autores), “Titulo del artículo en revista”, en Titulo revista, editorial, año.

Apellidos, nombre (autores), “Titulo del documento electrónico”, en URL: http://www..... , [año del documento,] fecha de consulta.

Velilla, Ricardo, Guia Práctica para la Redacción de Informes, Edunsa, 1995