El objeto de aprendizaje tiene como objeto hacer comprender al alumno la forma de trabajar de los triconos, hacerle distinguir los tipos de triconos existentes y hacerle conocer sus limitaciones de uso y aplicabilidad. Para ello el contenido se ha estructurado en tres puntos: introducción, elementos constitutivos y criterios de diseño y tipos de triconos. Yepes Piqueras, V. (2014). Perforación con tricono. http://hdl.handle.net/10251/38667