Caracterizacion de la relacion "ser congruente con" modulo m

Tras recordar que se entiende por relación de congruencia módulo m se estudia mediante un ejemplo (m=3) la relación en Z ¿tener el mismo resto al dividir por m¿. Se observa que las clases de esta relación, caso m=3, coinciden con las de la relación ¿ser congruente con módulo 3¿, y se presenta el enunciado que generaliza esta situación, la equivalencia de las dos relaciones mencionadas. Jordan Lluch, C. (2018). Caracterizacion de la relacion "ser congruente con" modulo m. http://hdl.handle.net/10251/105114