Buena práctica docente: el laboratorio en el aula

Descripción de la utilización de un laboratorio portátil de ingeniería eléctrica para la docencia en el aula. La iniciativa parte de una reflexión sobre la, en cierto modo, arbitraria división entre clases de teoría y prácticas de laboratorio en la enseñanza de la ingeniería eléctrica. Se ha desarrollado un laboratorio portátil que permite convertir un aula docente en un laboratorio de ingeniería eléctrica con algunas particularidades. El vídeo presenta cómo surge esta idea y cómo se ha llevado a cabo en dos titulaciones de la UPV. Esta metodología ha sido reconocido como una Buena Práctica Docente por la UPV en 2024.