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La Universitat Politècnica de València (UPV) ha acogido este mediodía el cónclave entre las 4 politécnicas españolas -además de la UPV, las universidades politécnicas de Cartagena (UPCT), Cataluña (UPC) y Madrid (UPM)- para potenciar su colaboración, aunar posiciones y mejorar sus capacidades en el marco de la red UP4, la asociación creada en 2015 por las 4 instituciones con el fin de incrementar el valor que aportan a la sociedad y afianzar su cooperación en docencia, investigación, innovación y transferencia de conocimiento.

El encuentro ha estado liderado por los rectores de las 4 instituciones académicas -Francisco Mora (UPV), Francesc Torres (UPC), Guillermo Cisneros (UPM) y Alejandro Díaz (UPCT)-, que han conformado la principal de las 11 reuniones sectoriales desarrolladas: rectores, internacionalización y cooperación al desarrollo, investigación e innovación, planificación académica, estudiantes y extensión universitaria, ordenación académica y profesorado, gerencia y economía, empleo y emprendimiento, tecnologías de información y comunicación, jefes de gabinete y comunicación, y representantes de los estudiantes.

Tras las sectoriales, se ha llevado a cabo una exposición de las conclusiones y los planes de trabajo acordados. Entre los principales temas tratados, destacan la unificación de posiciones de cara a las relaciones con el nuevo gobierno y la creación de los futuros créditos abiertos en ingeniería, que permitirán a los estudiantes comenzar cursando créditos de cualquier asignatura de la rama y, una vez superados los 90, acceder al título deseado con los créditos ya aprobados reconocidos.

Todas ellas, reconocidas con el sello de Campus de Excelencia Internacional

Las 4 politécnicas españolas cuentan con el reconocimiento del sello de Campus de Excelencia Internacional y, en la actualidad, representan alrededor de un 30% de todo el alumnado de grado de la rama de ingeniería y arquitectura de nuestro país, y cerca del 40% del de postgrado.

Con un alto nivel de internacionalización, estas universidades reúnen, aproximadamente, a una cuarta parte de los estudiantes internacionales que cursan un máster en España.

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