Ars Electronica

Cuando recibieron la invitación del festival internacional Ars Electronica, los estudiantes y el director del Máster en Artes Visuales y Multimedia (AVM) de la Universitat Politècnica de València (UPV), Moisés Mañas, no podían creérselo. La meca del arte y la tecnología a nivel mundial, que atrae a miles de personas a la ciudad de Linz (Austria), quería exponer sus proyectos en su cuadragésimo aniversario. La emoción, intensa ya por sí sola, se multiplicó al conocer que nunca antes una universidad española había pisado la prestigiosa muestra.

Rápidamente, 12 estudiantes del Máster se volcaron en la propuesta y dedicaron su verano a la definición de las obras. Posteriormente, la comisión académica del programa y el propio Mañas, artista de reconocida trayectoria en el sector del arte y la tecnología, seleccionaron los siete trabajos que, para ellos, mejor funcionaban, atendiendo a criterios de logística, estabilidad y costes de transporte.

Crítica a las relaciones entre cultura tecnológica y entorno natural

Los proyectos elegidos, expuestos la semana pasada en la sección oficial Campus de Ars Electronica, fueron CONTRA, de Miguel Sislian; New Flesh Toys, de Guillem Sarriá; Reset the Forest, de Clara Molinicos; Hybrid Cellular Scaffolding, de Carlos del Valle; Network Interaction Sound Sniffer, de Sergio Lecuona; Sonicaedro, de Poli Mujica; e Insect a New Media, de Fernando Asensio, José Luis Cuenca, Alejandra Flórez, Silvia García, Noelia Medina y Jordi Sos. El hilo conductor de todos ellos: Growing out of unnatural, una crítica que cuestiona las relaciones entre la cultura tecnológica y el entorno natural.

Una ventana abierta a más de 50.000 visitantes

Para celebrar el 40 cumpleaños del festival, Ars Electronica preparó un completo programa de eventos que ocupó la práctica totalidad de la ciudad de Linz y recibió más de 50.000 visitantes.

Arte, ciencia, tecnología y sociedad, unidos en un máster

El Máster en Artes Visuales y Multimedia presenta un alto contenido tecnológico, pero también analítico, crítico y creativo, que utiliza los medios como herramienta y canal de expresión artística. Los docentes del programa asumen la responsabilidad de percibir los cambios en el entorno social, tecnológico y natural para capacitar a sus alumnos en el uso crítico de las herramientas técnicas y conceptuales.

Durante dos años, los estudiantes deben asimilar y poner en práctica las complejas conexiones entre temáticas muy diferentes -filosofía, ciencia, artes visuales, música, electrónica, informática...- y su propia forma de entender el mundo, la sociedad y la naturaleza.

Enfoques innovadores de enseñanza artística y cultura de los medios en un mismo espacio

Ars Electronica, junto con la Universidad de Arte y Diseño de Linz, creó en 2002 un nuevo espacio de exposición en el festival con un concepto innovador que denominó Campus.

Dicho espacio nació la intención de mostrar, en un contexto profesional relacionado con las artes, la tecnología, la ciencia y la sociedad, los desarrollos que se estaban realizando en instituciones internacionales de educación superior de prestigio que tuvieran, a su vez, en sus planes de estudios, enfoques innovadores dentro de la enseñanza del arte y la cultura de los medios.