La labor docente en este curso estará centrada en tres aspectos que consideramos fundamentales, en sí mismos y respecto a futuras enseñanzas en cursos consecutivos.
Primero, transmitir y profundizar en los conocimientos básicos que sustentan las aportaciones de la cultura urbanística. El espacio urbano es una materia de estudio compleja, con una disciplina y unos estudios complementarios detrás que nos permiten superar con ciertas garantías las condiciones de crecimiento y transformación de nuestras ciudades.
Segundo, establecer las vías de diálogo y debate necesarias para enfocar de forma crítica y personal algunas cuestiones básicas. Estas hacen referencia, tanto a los aspectos que inciden en la forma de asimilar nuestro propio bagaje y plantear nuestros compromisos con la ciudad, como a las conclusiones que podemos extraer del análisis de la dinámica urbana actual y de sus posibles horizontes.
Tercero, reforzar la práctica del proyecto urbano. Se trata de avalar la capacidad del arquitecto para cambiar la realidad a través de sus propios recursos ¿no sólo a través del esfuerzo por entender, describir e interpretar las problemáticas urbanas, sino también al imaginar y proyectar la evolución de una situación actual-. Y también de infundir certidumbres a los futuros arquitectos acerca de la propia mecánica operativa del proyecto, de las posibilidades que nos brinda para extraer lo máximo y lo mejor en cada caso, para convertirlo en soluciones formales que contribuyan a mejorar la ciudad. Las intenciones, las ideas y los compromisos urbanos no se pueden quedar sólo en las conciencias; también pueden ser destinatarios de una forma urbana que será expresión particular de nuestra capacidad para hacerlos realidad.
Competencia |
Nivel |
A) APTITUD PER A CREAR PROJECTES ARQUITECTÒNICS QUE SATISFACIN ALHORA LES EXIGÈNCIES ESTÈTIQUES I LES TÈCNIQUES. |
Indispensable (1) |
B) CONEIXEMENT ADEQUAT DE LA HISTÒRIA I DE LES TEORIES DE L'ARQUITECTURA, AIXÍ COM DE LES ARTS, TECNOLOGIES I CIÈNCIES HUMANES RELACIONADES. |
Indispensable (1) |
C) CONEIXEMENT DE LES BELLES ARTS COM A FACTOR QUE POT INFLUIR EN LA QUALITAT DE LA CONCEPCIÓ ARQUITECTÒNICA. |
Indispensable (1) |
D) CONEIXEMENT ADEQUAT DE L'URBANISME, LA PLANIFICACIÓ I LES TÈCNIQUES APLICADES EN EL PROCÉS DE PLANIFICACIÓ. |
Indispensable (1) |
E) CAPACITAT DE COMPRENDRE LES RELACIONS ENTRE LES PERSONES I ELS EDIFICIS I ENTRE AQUESTS I L'ENTORN, AIXÍ COM LA NECESSITAT DE RELACIONAR ELS EDIFICIS I ELS ESPAIS SITUATS ENTRE AQUESTS EN FUNCIÓ DE LES NECESSITATS I DE L'ESCALA HUMANES. |
Indispensable (1) |
F) CAPACITAT DE COMPRENDRE LA PROFESSIÓ D'ARQUITECTE I LA SEUA FUNCIÓ EN LA SOCIETAT, EN PARTICULAR ELABORANT PROJECTES QUE TINGUEN EN COMPTE ELS FACTORS SOCIALS |
Indispensable (1) |
G) CONEIXEMENT DELS MÈTODES D'INVESTIGACIÓ I PREPARACIÓ DE PROJECTES DE CONSTRUCCIÓ |
Necesaria (2) |
G27: VISIÓ ESPACIAL |
Indispensable (1) |
G18: CREATIVITAT |
Necesaria (2) |
G30: SENSIBILITAT ESTÈTICA |
Indispensable (1) |
G1: CAPACITAT D'ANÀLISI I SÍNTESI |
Indispensable (1) |
G8: PRESA DE DECISIONS |
Indispensable (1) |
G25: HABILITAT GRÀFICA GENERAL |
Indispensable (1) |
G2: CAPACITAT DE ORGANITZACIÓ I PLANIFICACIÓ |
Necesaria (2) |
G22: MOTIVACIÓ PER LA QUALITAT |
Indispensable (1) |
G32: CULTURA HISTÒRICA |
Indispensable (1) |
G14: RAONAMENT CRÍTIC |
Indispensable (1) |
G10: TREBALL EN EQUIP DE CARÀCTER INTERDISCIPLINARI |
Necesaria (2) |
G9: TREBALL EN EQUIP |
Indispensable (1) |
G15: COMPROMÍS ÈTIC |
Indispensable (1) |
G23: SENSIBILITAT CAP A TEMES MEDIAMBIENTALS |
Indispensable (1) |
G7: RESOLUCIÓ DE PROBLEMES |
Indispensable (1) |
G24: TREBALL EN COL·LABORACIÓ AMB RESPONSABILITATS COMPARTIDES |
Necesaria (2) |
G6: CAPACITAT DE GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ |
Necesaria (2) |
G5: CONEIXEMENTS D'INFORMÀTICA RELATIUS A L'ÀMBIT D'ESTUDI |
Necesaria (2) |
G12: HABILITATS EN LES RELACIONS INTERPERSONALS |
Necesaria (2) |
G28: COMPRENSIÓ NUMÈRICA |
Indispensable (1) |
G17: ADAPTACIÓ A NOVES SITUACIONS |
Necesaria (2) |